Análisis de los usos de las TIC según las Tipologías
de Cesar Coll[1]
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Actividad N° 1
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(Tipología 1) En esta actividad el blog será usado como instrumento mediador de las relaciones
entre los alumnos y los contenidos (y tareas) de aprendizaje, ya que
deberán realizar un ejercicio de socialización partiendo de las imágenes de
cuentos que encontrarán recopiladas en el blog.
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Actividad N° 2
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(Tipología 4) En esta actividad el blog será usado como instrumento mediador de la actividad
conjunta desplegada por profesores y alumnos durante la realización de las
tareas o actividades de enseñanza aprendizaje, ya que será usado para que
los estudiantes puedan acceder a la lectura de cuentos y consignar sus
aprendizajes, hacer comentarios e intercambiar aportes con sus compañeros. Así
mismo, la docente podrá llevar a cabo un seguimiento a los aprendizajes o
dificultades presentados por los estudiantes.
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Actividad N° 3
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(Tipología 1) En esta actividad el blog será usado como instrumento mediador de las relaciones
entre los alumnos y los contenidos (y tareas) de aprendizaje, ya que lo
usarán para acceder a la lista de tareas e instrucciones para ejecutar su
actividad de aprendizaje.
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Actividad N° 4
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(Tipología 4) En esta actividad el blog será usado como instrumento mediador de la actividad
conjunta desplegada por profesores y alumnos durante la realización de las
tareas o actividades de enseñanza aprendizaje, ya que los estudiantes
podrán hacer comentarios, aportes y retroalimentación de los cuentos creados
por sus compañeros. Así mismo, la docente podrá llevar a cabo un seguimiento a
los aprendizajes o dificultades presentados por los estudiantes.
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